En la ruta de Magallanes-Elcano. Nuevos lugares de encuentro 500 años después / On the Magallanes-Elcano route. New meeting places 500 years later
Resumen
El primer viaje de circunnavegación (1519-1522) representa de manera real y simbólica la primera visión integral (global) del mundo, así como la génesis de la navegación global en la actualidad. La Ruta Magalhães-Elcano, que conectó a escala mundial múltiples redes socioeconómicas y culturales, tiene un valor cultural universal indiscutible, un patrimonio colectivo que nos llama al estudio, al debate y a la reflexión plural, tendiendo puentes entre el pasado y el presente, es decir, con los desafíos que, hoy, comprometen la visión de un mundo globalmente sostenible en términos ambientales, sociales, económicos y culturales: cambio climático, contaminación de los océanos, creciente desigualdad, extremismo y diferentes formas de exclusión social y cultural. En este contexto y en el marco de las V Centenario, también existen importantes oportunidades para impulsar dinámicas de Red que pueden contribuir significativamente al desarrollo de estrategias colectivas que generen procesos de promoción y formación local y regional en el contexto global, sin olvidar que Las universidades juegan un papel estratégico y fundamental en las relaciones donde las interacciones se basan en el desarrollo de los territorios y sus comunidades.
The first circumnavigation voyage (1519-1522) represents in a real and symbolic way the first comprehensive (global) vision of the world, as well as the genesis of global navigation today. The Magalhães-Elcano Route, which connected multiple socio-economic and cultural networks on a world scale, has an indisputable universal cultural value, a collective heritage that calls us to study, debate and plural reflection, building bridges between the past and the present, In other words, with the challenges that, today, compromise the vision of a globally sustainable world in environmental, social, economic and cultural terms: climate change, ocean pollution, growing inequality, extremism and different forms of social and cultural exclusion. In this context and within the framework of the V Centenaries, there are also important opportunities to promote Network dynamics that can significantly contribute to the development of collective strategies that generate local and regional promotion and training processes in the global context, without forgetting that Universities they play a strategic and fundamental role in relationships where interactions are based on the development of territories and their communities.
